Bindung und Beziehung haben in der Frühpädagogik als grundlegende Basis für Bildung einen zentralen Stellenwert und sind für das Aufwachsen der Kinder prägend. Nur wenn ein Kind sich sicher und geborgen fühlt, kann es offen für seine Umwelt sein. Wie entsteht diese so folglich existenzielle Bindung? Wodurch wird diese gestärkt oder auch geschwächt? Welche Erwartungen werden an Eltern im Prozess des Bindungsaufbaues gestellt? Welche Bedeutung hat die Bindung zwischen Eltern und pädagogischen Fachkräften? Ziel des Abends ist es einen anregenden Gesprächsaustausch zwischen Eltern und pädagogischer Fachkraft zu schaffen.