Das Spiel als Bildungs- und Entwicklungsmotor. Was bedeutet „Spiel“ für Kinder und ihre Entwicklung, und welche Rolle nimmt die Kindertagespflegeperson als Spielbegleitung ein? Alle Teilnehmer*innen sollten ein Fingerspiel und ein Kreisspiel für Kinder zwischen 0-3 Jahren beherrschen und vorzeigen können.  In diesem Seminar setzen Sie sich damit auseinander, wie Sie Rahmenbedingungen schaffen, indem durch das Spiel Bildungspotenziale und Lernmöglichkeiten geschaffen werden können. Durch die Verzahnung von Theorie und Praxis wird das Spiel als Entwicklungsmotor veranschaulicht. In dem Seminar erlernen Sie verschiedene Spiele, die Sie anschließend in Ihrer Kindertagespflege anwenden können.

Folgende Lerninhalte werden vermittelt:

O1A115

Marco Lehmann,

Erzieher, Fachwirt für Sozial- und Erziehungsdienst, B.A. Soziale Arbeit